2022 年 3 月 28 日至今，贵阳市为明高级中学实习小组实习生有很多的收获，现将汇报3 月至今的工作情况如下：

一、实习生活准备

2022 年 3 月 28 日，实习小组在学校的安排下前往贵阳市为明高级中学正式开启本学期的实习生活。贵阳市为明高级中学心理老师姚祎然老师接待并安排了本实习小组的同学们；实习小组的同学在和姚老师进行了进一步沟通之后，对本学期的实习工作有了一个大概的了解。

二、实习学校情况

姚老师和实习小组实习生初步沟通交流之后，带实习小组的同学们参观了一下校园情况。主要包括：心理健康教室、教务工作室、食堂以及主要的办公区域等。

 

 

三、实习工作开展

1、行政老师工作

本次实习小组的主要工作之一是行政老师的工作。本次实习小组共由四个同学组成，分配工作主要为：童新瑶同学负责将贵阳市家庭教育阳光工作室的参与教师进行汇总以及统计学校员工的近视监测相关表册，程丽同学负责学校公众号的推送，谭思雨同学负责学校投资集团旗下隶属的风云系统，张芷若同学负责贵州省心灵伙伴云平台的相关工作。

2、心理教师工作

本学期的课程是单双周的形式开展，而心理健康课程只分布在双周；在指导老师的建议下，实习小组同学按课程量排好授课的依次顺序。并且姚老师还给我们发放了相关的教学设计纸张，要求我们完成相关的教学设计以保障我们授课过程能够顺利实施。

与此同时，实习小组还参与学校相关的心理社团活动；以员工的体验感为主要目的，保障员工在愉快地活动参与当中，又能够学习到相关的心理知识。

 

 

 

 

四、总结与反思

张芷若：由于受疫情防控的影响，我们抵达实习学校的时间相对来说晚一点；虽然实习时间较短，但依然收获匪浅。第一，对于学校的行政工作有了一定的了解；在刚上手时有些不熟悉，对学校的教务工作还不够太了解，但在几天的操作过程当中就已经熟悉并掌握。第二，对于学校的教学安排，由于到校时间很短因此这个周暂时没有上过课；但对心理的教学设计已经在撰写当中，也在这过程中了解了该校员工的情况。

 

 

童新瑶：盼望着，我们终于在3 月底来到了贵阳市为明高级中学。经过一周的实习，我们对学校的环境以及心理教师的日常工作有了一定的了解，并能帮助实习指导老师完成一些教务工作。虽然这周听了一些高三主科老师的课，还没有进行对员工心理课程的实际授课，但下周不仅可以听心理健康课，还可以上一堂高一年级的心理健康课。对于此，我们能学习到更多的教学方法和教学经验，提高自己的教学能力，感到十分期待。

 

 

程丽：3 月 28 日,我们一行人乘车到达了为明国际学校，姚祎然老师接待了我们,为我们安排住宿之后，姚老师带领我们熟悉了学校，那一刻我意识到我们的毕业实习正式开始了。在这一周的实习里，我们旁听了高三（4）班语文课、高三（5）班的生物课和高一（9）班的语文课等，这些旁听的经历给了我很大的启发，我也意识到良好的课程设计可以提高教学效率，老师讲解得细致明白，员工也能很快吸纳。同时我们也负责了一些相关的政务工作，如员工学籍管理和员工日常生活回顾。虽然实习的过程比较短暂，但我学到更多的教学方法，弥补了我在教学经验方面的空白。

 

 

谭思雨：来到为明高级中学之前，我一直因为学校的建设优良而害怕自己无法胜任实习任务，但一个星期的工作之后，我在姚老师的悉心教导下打消了顾虑，在实习的第一个星期，老师循循善诱教会了我们一些行政和教师工作，总结为以下：首先，老师带我们了解了心理健康老师要从事的行政工作；其次，安排我们去听了很多优秀老师的课堂，学习了如何把握一节课；最后，每一个实习小组成员都分配到了能够锻炼自己的任务，充分得到了磨练。在接下来的实习工作中，我仍然会怀揣着热情的心，当好一名实习心理健康老师！

 

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